Бронза за нашу школу у баскету 3×3
Баскет екипа наше школе учествовала је 30. 3. 2026. године у Шапцу на Окружном такмичењу у баскету 3х3. Екипа у саставу: Душан Живановић, Петар Деспић, Виктор Пајић и Павле Петровић освојила је 3. место.Честитамо нашим ученицима и наставнику Душану Зељићу на борбености, знању и постигнутом успеху.
МАРТ – МЕСЕЦ СРПСКОГЈЕЗИКА
Март, месец српског језика обележен је у нашој школи низом активности које су део пројекта ,,Март, месец српског језика”, чији је аутор наставница српског језика и књижевности, Мирјана Шереметов. Пројекат су својим радом подржали наставници: Јасмина Милутиновић, Владимир Шереметов, Александар Ракић, Јелена Костић, Драгана Вукашиновић, Нада Митровић, Драгана Васић, Мила Грујић, Драгослава Остојић Мишковић, Драга Васиљевић, Гордана Ђукановић, Борис Петровић и Горан Андрић.
У анкети која је спроведена у току марта, учествовало је 273 ученика од петог до осмог разреда, како матичне школе, тако и издвојених одељења.
Кликом на презентацију и сами ћете бити део овог занимљивог пројекта, где ћете видети колико су труда и креативности уложили наши наставници.
Кликни и покрени чаролију заједничког рада!
Март – месец српског језика
Ученици наше школе су са својом наставницом српског језика и књижевности Видом Прокопић, током месеца марта реализовали различите активности којима су неговали језичку културу и развијали љубав према матерњем језику.
Ученици 5-3 разреда су проучавали синониме и антониме и на тај начин су обогатили свој речник и боље разумели значење речи. Они су израдили своје речнике, уверили се у богатство нашег језика и показали маштовитост.
Ученици 7-3 разреда су се на часовима ликовне културе, уз подршку наставнице Јелене Петровић, и на часовима српског језика бавили неговањем писма кроз активности посвећене словима азбуке. Направили су своју занимљиву азбуку. Они су израдили и паное са одабраним фразеологизмима и уверили се у лепоту и сликовитост језичког израза.
Ученици 8-4 читали су и проучавали приповетке Иве Андрића. Издвајали су занимљиве цитате о деци, тумачили их и исписали на паноу.
Овим активностима ученици су увидели да се љубав према матерњем језику негује кроз игру и стваралаштво.















