Дечја недеља у нашој школи – недеља игре, осмеха и доброте
Током прве недеље октобра, наша школа је, као и сваке године, обележила Дечју недељу – манифестацију посвећену деци, њиховим правима, потребама и радости одрастања. То је време када се још више него иначе подсећамо колико је важно да свако дете има право на игру, срећу, машту и слободно изражавање.
Овогодишњи мото гласио је:
„Имам право да се играм, да се смејем, маштам, стварам и у бољи свет претварам.“
Вођени овом лепом поруком, ученици и наставници су током читаве недеље уживали у бројним креативним, спортским и хуманитарним активностима. Школски часови били су испуњени веселим играма и забавним изазовима – асоцијацијама, слагалицама, глувим телефонима и погађањем загонетних личности. Смех и тимски дух владали су школом током читаве недеље.
Поред редовне наставе, реализоване су и посебне активности:
- радионица на тему „Емоционална интелигенција“,
- „Трка за срећније детињство“ и спортски дан,
- посета позоришној представи „Прво скочи па реци хоп“ у Дому културе „Политика“ у Крупњу,
- прављење укусне воћне салате,
- дан посвећен цртању и гледању цртаних филмова,
- бројне ликовне и музичке активности,
- и на крају – шарени и маштовити маскенбал који је све одушевио.
Посебан допринос дали су чланови Ученичког парламента ОШ „Боривоје Ж. Милојевић“, који су, у сарадњи са наставницима и стручним сарадницима, организовали хуманитарни турнир. Сав прикупљени новац уплаћен је за лечење девојчице Миле Гајић, у оквиру Фондације „Буди хуман“.
Тако су ученици показали да имају велико срце и да су спремни да помогну онда када је то најпотребније.
Хуманитарни дух обележен је у школу ИО Красави, где је десети пут успешно организована акција „Друг другу“. Хуманост, слога и заједништво наших ученика, предшколаца, наставника, родитеља и личних пратилаца дали су изузетне резултате.
Сакупљено је много одеће, обуће и играчака које су у оквиру Дечје недеље подељене деци – свако је узео оно што му се допало. Остатак одеће и обуће (играчака није било вишка) однет је у просторије Црвеног крста у Крупњу.
Овом лепом акцијом, наши ученици су још једном показали колико је мало потребно да се неко усрећи – само мало добре воље и велико срце. 
Током целе недеље владала је позитивна енергија – деца су певала, глумила, плесала, имитирала, вежбала и надметала се у спортским активностима. Дечаци су одмерили снаге на турниру у малом фудбалу, док су девојчице уживале у омиљеној игри „између две ватре“.
Маскенбал је био прави празник креативности – шаренило боја, маштовитих костима и осмеха испунило је школско двориште.
Дечја недеља је још једном подсетила све нас да су деца највеће богатство које имамо и да је сваки њихов осмех највреднија награда.
Радионица „Речи које реагују – хемија језика и идентитета“
Ученици VII и VIII разреда наше школе имали су прилику да учествују у радионици „Речи које реагују – хемија језика и идентитета“ у Научно-образовном културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу.
Водитељи радионице биле су наставница хемије Антонина Марковић и наставница српског језика и књижевности Мирјана Шереметов.
Зашто баш Тршић? Зато што Тршић није само место, то је и симбол језика, идентитета и образовања. Као родно место Вука Караџића, Тршић носи дубоку културу и језичку вредност. Радионица није само едукативна, већ и симболичка: у сусрет дану рођења Вука Караџића враћамо се коренима писмености, језика и реформе.
Музика је свуда око нас
У оквиру обогаћеног једносменског рада, ученици наше школе са учитељицом Биљаном Антонић, учествовали су на 12. међународном Краљевском карневалу у Бањи Ковиљачи.
Наши мали плесачи са посебном кореографијом под називом “ Ивин денс“, показали су колико љубави стане у покрет, колико топлине у осмех и колико енергије у дечија срца.
Својим плесом поделили су радост и позвали све на љубав и заједништво, јер управо то карневал носи у себи: игру, осмех и пријатељство.
Европски дан језика – 26. септембар
Европски дан језика се обележава сваке године све масовније и све разноврсније, при чему се наглашава важност разноврсности језичког знања, наглашава се предност вишејезичности и указује на неопходност превазилажења језичких препрека.
Тежи се побољшању комуникације и разумевања како припадника малих и великих језика, тако и матерњег и нематерњег језика.
Овако су тај дан у нашој школи обележили библиотекарка Драга Васиљевић Цока, ученици VII2 и њихова наставница Мирјана Шереметов.
ТЕМАТСКИ ДАН ,,КРЕТАЊЕ ОКО НАС“
У оквиру наставног плана и програма у одељењу 6/3 је успешно реализован тематски дан под називом ,,Кретање око нас”. Идеја водиља била је да ученици сагледају појам кретања из различитих перспектива – природних и друштвених наука, физичког и здравственог васпитања, као и књижевности. На тај начин ученици су увидели колико је кретање универзално и присутно свуда око нас, у свим областима живота.
Ток активности:
На часу физике
ученици су се упознали са основним појмовима кретања и бр
зином, као и формулом за њено израчунавање.
На часу физичког васпитања
мерили су време трчања, као и број корака. Добијени подаци су послужили као полазна основа за даље задатке.
На часу математике
ученици су обрађивали прикупљене податке – рачунали су брзину и просечну дужину корака, а добијене резултате су приказали графички.
На часу историје
истраживали су различите облике кретања кроз историју: сеобе народа, ратове и освајања, трговачке путеве и географска открића. Своја сазнања су представили плакатима.
На часу српског језика
мотив кретања био је инспирација за креативно писање. Ученици су се уживели у улоге путника и хроничара и настали су маштовити састави на теме ,,Дневник путника” и ,,Један дан у покрету”
Завршни део
На наредном часу физике ученици су презентовали резултате истраживања, плакате и литерарне радове. Дискусија која је уследила је показала да ученици препознају кретање као универзални појам који повезује науку, уметност и свакодневни живот.
Закључак
Тематски дан ,,Кретање око нас” представља пример интегративне – интердисциплинарне наставе, јер повезује садржаје више наставних предмета у смислену и јединствену целину. Активности су пробудиле радозналост, развиле тимски рад И подстакле ученике да знање примењују у реалним ситуацијама.
Наставници реализатори: Милутиновић Јасмина, Петковић Жељко, Вукашиновић Драгана, Прокопић Драгослав и Васиљевић Смиља.
Моја средња школа
Дуално образовање
