Srpski jezik 3. razred

Glagoli

 

Lice i broj glagola

 1.Poveži svaki glagol sa njemu odgovarajućim licem i brojem.

Pevam                       drugo lice množine

Spavate                      treće lice jednine

Uči                             prvo lice jednine

2.Promeni glagol NOSITI  u svim licima jednine i množine.

           jednina              množina
1.      lice
2.      lice
3.      lice

3.Napiši sledeće rečenice u:

1) drugom licu množine.      Ja sviram gitaru.

_______________________________________

  2) drugom licu jednine.     Sanjamo lepe snove.

_________________________________________

  1. Napiši u kom licu i broju su napisani sledeći glagoli:

Kupuje            __________________________

Jedemo__________________________

Slušaš__________________________

5.Napiši rečenice tako da:

 a) glagol LETETI  bude u trećem licu jednine

_______________________________________________________

b) glagol ZALIVATI bude u prvom licu množine

_______________________________________________________

 

 

Vrste rečenica po značenju i obliku ; Bajka „Krojač i div“

  1. Napiši dve obaveštajne rečenice, koje će biti povezane sa bajkom  „Krojač i div“.
  2. Prepiši iz bajke  tri upitne i dve uzvične rečenice.
  3. Šta je prvo div zapovedio krojaču? Pronađi tu rečenicu i prepiši je.
  4. Sledeće rečenice napiši u odričnom obliku:

Krojač je imao svoju krojačku radnju.

Div je bio strašan i zao.

Krojač je tražio od diva da mu da platu.

Div se plašio svega i svakoga.

Krojač je bio vredan i snažan.

Bogaćenje rečnika

                     

  1. Popuni pravilno prema modelu
imenica umanjeno uvećano
oblak
trava
stolica
sveska
prozor
konj
komad
kosa
glava

 

  1. Postoje i pridevi koji označavaju umanjenu osobinu nečega.

siv- ___________                                    lep    –   ___________________

žut – žućkast                                                beo – _____________________

ružan – ružnjikav                                        crvena – __________________

 

  1. I neki glagoli označavaju radnju koja se vrši u manjem stepenu.

raditi – raduckati                                               gristi – ___________________

pevati – ______________________           dremati – __________________

prati – _______________________          smejati se – _________________

 

  1. Od datih glagola napravi imenice:

radi – _____________

leči – _____________

uči –   ______________

slika – _____________

gradi – _____________

vozi  – _______________

pliva – _______________

Imenice

Prepiši date zadatke u svoju svesku i uradi ih. Odigraj igricu razvrstavajući imenice na zajedničke i vlastite.

ROD I BROJ IMENICA

1.Oboj polja sa imenicama ženskog roda.

more

mačka ograda psi kiša
sveska paradajz cvrčak grom

šume

 

2.Koje od datih imenica nisu u srednjem rodu? Precrtaj ih.

Drvo      oblak      sunce     čaše     grom      seno

 3.Odredi rod sledećim imenicama:

slon – ___________________     ptice – ________________  gnezdo –  _____________

učionice – _______________     utorak – _______________  obale  –   ____________

 4.Napiši oblike množine datih imenica:

dete – _________________    poklopac – ___________________   orah –   ______________

5.Prema datom primeru napiši odgovarajuće rečenice.

Lisica juri kokošku.   

Lisice jure kokoške.

Sestra voli svog brata.

______________________________

Dete će izrasti u dobrog čoveka.

_____________________________________

Svilena pahulja prekrila je predeo.

_____________________________________

    KLIKNI NA IGRICU

IGRICA

 

 

Pesma „Prolećnica“ Jovan Jovanović Zmaj

Proleće počinje 20. ili 21. marta. Taj dan se zove prolećna ravnodnevnica, što znači da su obdanica i noć jednaki i da traju po 12 časova.

Pročitaj ili preslušaj pesmu.

PITANJA:

  1. Zašto se pesma zove prolećnica?
  2. Koja živa biće se pominju u pesmi?
  3. Šta ona rade?
  4. Navedi  iz pesme sve reči umanjenog značenja.
image_pdfimage_print
Zoom in Regular Zoom out
april 2020.
P U S Č P S N
« mar    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930