Ученички парлемент ОШ „Боривоје Ж. Милојевић“ заједно са ученицима који су укључени у активност Наука је забавна у оквиру пројекта Обогаћени једносменски рад реализовали су у децембру неколико радионица где су правили природне сапуне. Стручни сарадници Јована Зељић и Слађана Тешић, наставница Јасмина Милутиновић и ученици обезбедили су и припремили сав потребан материјал за реализовање радионице. Сви ученици су добили задужења и активности које је било потребно урадити пре и током реализовања радионице. Предлог Ученичког парламента је да се после одређене количине припремљених производа организује продаја на Новогодишњем базару која ће бити хуманитарног карактера. Припреме за учествовање на Новогодишњем базару су у току и сви ученици су показали велику заинтересованост, труд и креативност током целог процеса. На Новогодишњем базару учествоваће и учитељи наше школе који такође припремају одређени програм и продукте ученичких радова. Позивамо све људе да дођу на Новогодишњи базар и подрже нашу хуманитарну акцију.

Стручни сарадници Јована Зељић и Слађана Тешић заједно са учитељицом Љиљаном Ковачевић и ученицима 2/1 одељења током првог полугодишта школске 2022/23. године реализовали су неколико занимљивих активности у оквиру часа одељенског старешине.

Активности које смо реализовали су психолошке радионице за подстицање развоја деце из програма који носи назив „Чувари осмеха“ у оквиру којег смо реализовали шест радионица а то су:

• Свест о себи 1
• Свест о себи 2
• Времеплов (лични континуитет)
• Моје место за опуштање
• Моје бриге (шта ме брине)
• Изражавање осећања

Такође смо применили доста активности са семинара „Наш вртић као место за опуштање“ – антистрес програм за децу и одрасле које смо уклопили у радионице из програма „Чувари осмеха“.

Реализовали смо:

Игру за развијање емоционалне интелигенције – Шта се дешава када сам бесан?

Приче за маштање и опуштање- „Прави бака уштипке“, „Вођена фантазија-чаробна врата“ и „Вођена фантазија- Моје место за опуштање“.

Циљ ових радионица је да се кроз размену у игровном контексту помогне деци да успоставе емоционалну стабилност, да развију оптималне стратегије за превазилажење непријатних психичких стања, да унапреде вештине самоизражавања и споразумевања, да ојачају поверење и поуздање у себе и друге и да обогате позитивна сазнања о себи и другима.

Задатак ових радионица је:

Да деца развију свест о себи

Да уоче неке личне карактеристике

Да знају да препознају осећања

Током реализације деца су показала велико интересовање и били су изузетно активни, опуштени и креативни током активности кроз које су упознавали своје личне карактеристике и препознавали осећања код себе и других.

Јована Зељић